Actividad Comprension lectora y Partes de la Oración

Actividad de reforzamiento para evaluación  de Lenguaje   2º Año Básico

Nombre:……………………………………… Fecha:……

                                                                          

I. Lee el siguiente texto                  

“La tortuga marina”.                            El caparazón de las tortugas marinas es casi plano. Las tortugas marinas son ágiles nadadoras. Sus patas se han transformado en fuertes aletas, y en esta forma pueden moverse en el mar igual que los peces. Sólo se trasladan a tierra para poner huevos de los que nacerán sus hijos. Lamentablemente, los hombres capturan estas tortugas para comer su carne.

II. Responde las preguntas:

1.- ¿Cómo son las tortugas marinas? ………………………………………………………..............................

2.- ¿Cuándo se trasladan a la tierra? 

………………………………………………………………………....

3.- ¿En qué se diferencian con las tortugas terrestres? 

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 4.- ¿Quién le hace daño a las tortugas marinas?

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III. Subraya en el texto los adjetivos calificativos que encuentres:

El amoroso abuelo de Adriana, toma un viejo libro de la pequeña mesa, para contarle el hermoso cuento “Pulgarcito” a su delgada nieta.

IV. Completa el cuadro con los adjetivos que encontraste y escribe los sinónimos:

Adjetivos encontrados	sinónimos

V. Cambia en las oraciones la palabra subrayada por un antónimo:

1.- Los niños   altos   querían jugar a la escondida en el patio de la escuela.

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2.- La  malvada   bruja le dio una manzana a Blanca Nieves.

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3.- Andrés no encuentra su cuaderno en su   desordenada     pieza.

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4.- Los niños escuchan    sentados    las instrucciones de la profesora.

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VI.- Escribe el signo que corresponda a cada oración ( ¡ ! , ¿ ? ) :

 a)       Qué tarea dio la tía ayer

b)       Mamá, Valentina me pego

c)       Cómo sabes tanto de los animales

d)       Gracias

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Actividad de Reforzamiento para evaluación  de Lenguaje   2º Año Básico

                                       PARTES DE LA ORACIÓN     

   

1. Lee el texto y luego contesta las preguntas. 

     

                                   Los siete cabritos 

Un día, mamá cabra tomó su sombrero, se lo puso y dijo a sus siete hijitos: 

- Me voy a la plaza, necesito comprar pan blanco y azúcar para el té. 

No salgan de casa, porque un lobo anda cerca. Cuando vuelva llamaré y 

les mostraré mi patita por debajo de la puerta. El lobo lo oyó todo. Y como 

era muy astuto, engaño a los cabritos y se los comió. ¡Sólo se salvó el más pequeño! Cuando mamá cabra supo lo sucedido, salió en busca del lobo. 

Lo vio dormido en un verde prado debajo de un árbol. Tomó unas tijeras, 

le abrió el estómago y sacó a sus cabritos sanos y salvos.

Escribe la respuesta a cada pregunta:             

A. ¿Por qué la mamá cabra debía salir?............................................

...........................................................................................................

   

B. ¿Cuál fue la orden que le dio la mamá cabra a sus hijos? 

...........................................................................................................

  

C. ¿Qué hizo el lobo con los cabritos?  

..........................................................................................................

D. ¿Cuántos cabritos se comió?

...........................................................................................................

   

E. Escribe cómo podría continuar esta historia.  

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................              

2. Escribe  los que son artículos definidos para cada palabra . 

 ............camisas             ............lápiz          .............elefantes   

.............palmera             ............helado       ............. quesos   

.............ranita                 ............carretas 

 

4. Completa las oraciones con adjetivos (cualidades, características)

A. Los elefantes son ...................................... y .................................

B. Las hamburguesas son.................................y ................................